Сценарий классного часа «День знаний в 1 классе»

Автор: Панина Ирина Викторовна

Цель мероприятия:
- создание благоприятной эмоционально-психологической атмосферы в начале учебного года и настроя на учебную деятельность. 

Задачи мероприятия: 

- обеспечивать положительный настрой учащихся к активной познавательной деятельности через игровую деятельность.

- развивать у учащихся логическое мышление, память, речь. Воспитывать у учащихся положительное отношение к школе. 

Оборудование:  ПК, раздаточный материал, дипломы первоклассников, воздушные шары для украшения класса.

Место проведение: мероприятие проходит в классе, учащиеся сидят за партами.

Ход классного часа:

Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать

          Ученик: Хватит бегать и играть,

Мы займёмся взрослым делом!

Пусть нас спросят у доски -

 Всем мы с гордостью ответим:

   МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ!

- Здравствуйте, ребята! Здравствуйте! Позвольте вам представиться. Я – ваша первая учительница. Зовут меня Ирина Викторовна.

Я рада очень видеть вас.

И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас.

За полями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней ждет вас много испытаний,

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней

Много дней.

Что ж это за страна?

- А кто-нибудь из вас умеет читать?

- Хорошо. Вы нам поможете читать все, что будет встречаться на нашем пути. Итак, в путь!

(Надпись «Страна Знаний»)

-  Добро пожаловать в мою волшебную страну - Страну Знаний. Я заведую всеми цифрами и геометрическими фигурами, я знаю правила написания слов. В моей волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что нет) А лежебоки? (дети кричат, что нет) Это так радует! Ведь в моей волшебной стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться.

 - А чтобы вам не было сложно, я вам дам в дорогу моих помощников: Королеву Цифр, Волшебницу Букв, Мага Радужные краски, Волшебника Золотые руки, Фею Поющие нотки. В моей стране у многих фей и королев, у магов и волшебников есть свои волшебные книги. Сейчас я вас с ними познакомлю.
Показывает Азбуку (Букварь)
Чтобы книги прочитать,
Надо буквы все узнать.
Чёрточки, рисунки, точки,
Буковки сложились в строчки.
А когда ты сложишь фразы,
То прочтёшь все книги сразу!
(показывает учебник Математики)
В этой книге на парад
Цифры выстроились в ряд:
Раз-два-три-четыре-пять,
Чтоб вас научить считать,
Складывать и вычитать,
И задачки все решать.
(показывает учебник по предмету "Окружающий мир")
Почему ручьи текут?
Почему цветы растут?
Где обедал воробей?
Надо всё узнать скорей!
Это - книга о природе,
О животных, о погоде,
О деревьях и цветах,
О животных и жуках.

- Эти книги будут помогать вам.

Правила  обращения с учебниками….

А этого мальчика вы знаете? Как его зовут? (Незнайка). Он не любит учиться и не хочет ходить в школу, поэтому все его и зовут – Незнайка. Давайте посмотрим, какие предметы он положил в свой портфель.(Пистолет, машинка, мяч, рогатка, лягушка).

- Настоящие первоклассники никогда не ошибутся и не возьмут в школу лишние вещи - куклу или пистолет. Зато наши первоклассники отлично знают, без каких предметов в школе им не обойтись.

- Молодцы, ребята! Правильно собрали портфель в школу! А сейчас давайте немножко отдохнем и поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья».
- Я буду задавать вопросы, а вы будете хлопать в ладоши и отвечать это я, это я, это все мои друзья.
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
Кто из вас сегодня вслух на уроке ловил мух?
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? 
- Да, дружные детки в школе, молодцы! 

Я буду читать стихотворение, а вы будете мне помогать, называя цифры.
Вот один иль единица, 
Очень тонкая как спица. 
А вот это цифра …. (два). 
Полюбуйся, какова 
Выгибает двойка шею, 
Волочится хвост за нею.
 
А за двойкой - посмотри - 
Выступает цифра…  (три). 
Тройка третий из значков. - 
Состоит из 2х крючков. 
За тремя идет… (четыре) 
Острый локоть оттопыря. 
А потом пошла плясать 
По бумаге цифра … (пять). 
Руку влево протянула, 
Ножку круто изогнула. 
Цифра … (шесть) - дверной замочек: 
Сверху крюк, внизу кружочек. 
Вот … (семерка) - кочерга, 
У нее одна нога. 
У …. (восьмерки) два кольца 
Без начала и конца. 
Цифра …(девять) иль девятка, - 
Цифровая акробатка: 
Если на голову встает, 
Цифрой шесть девятка станет. 
Цифра вроде буквы О 
Это … (ноль), иль ничего: 
Круглый ноль такой хорошенький,

Но не знает ничегошеньки! 

Если ж слева, рядом с ним, 
Единицу поместим, 
Он побольше станет весить, 
Потому что это -… (десять).

Вбегает Буратино:

- Здравствуйте, ребята. Мы сегодня с вами совершим путешествие в страну Знаний. О, какая это волшебная страна!. В этой стране добро всегда побеждает зло. Как бы мне хотелось попасть в эту страну! А вы, ребята, хотите туда попасть? Но, чтобы попасть туда, надо найти Золотой ключик, который откроет заветную дверцу.

Кот:   - О, как много зрителей здесь собралось! Здравствуйте, дорогие гости.

                  - Итак, ты, Буратино, мечтаешь найти золотой ключик, чтобы попасть в страну Знаний!? А что ты будешь там делать, ведь ты не умеешь ни читать, ни писать?  (зло смеётся)

Буратино:   - В стране Знаний живёт добрый волшебник, его имя – Учитель! Он научит меня и читать , и писать. У меня там будет много друзей-помощников – ребят из вашего класса. Правда, ребята? А вы хотите научиться читать, писать, считать? Поднимите руки, кто со мной будет учиться в стране Знаний?

                    - Вот видишь, Базилио, сколько у меня друзей!

Лиса:   -  А золотой ключик у нас …

Буратино:    - Что же делать?

          ( Лиса  и Базилио шепчутся)

Лиса- Алиса:   - Вы можете получить ключик, если выдержите серьёзные испытания!

Буратино:    - Ребята, вы согласны? Вот видите, все ребята согласны! Давайте нам                          ваши испытания!

Лиса-Алиса:   -Испытание первое:  отгадайте загадки.

1. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Потому что я ... (тетрадь)
2. Я - чёрный, красный, жёлтый, синий,
С начинкой в серединке.
С точилкой острой я дружу,
И что хочу, изображу. (карандаш)
3. Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь...     (линейка)

4. На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -. ..         (пенал)
5. Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная...            (бумага)

6. Я весь мир слепить готов -
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин -
У меня есть...         (пластилин)

Кот Базилио:   - Молодцы! А вот следующее испытание. Надеюсь, вы с ним не справитесь. Кто прочитает слова, записанные на доске?

     ( На доске слова: мама, мир, школа, дом, ученики)

Лиса-Алиса:   - И снова у нас ничего не вышло. Тогда ещё одно испытание. Знаете ли вы сказки?

1.    Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

7. Поздравляю вас с поступлением в школу. Я, между прочим, достиг потрясающих успехов как в учёбе в школе магических наук Хогвартс, так и в игре Квиддич. (Гарри Поттер).

Кот Базилио: - Снова вы справились с нашим заданием. Последняя попытка.

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать –

Кто успел их сосчитать?

В снег упал Серёжка,

А за ним Алёшка,

А за ним Иринка,

А за ней Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?

У Сережи карандашик

И еще один - у Даши.

Сколько же у малышей

На двоих карандашей?

Буратино:  - Ура! Ура! Ребята все испытания выдержали. Молодцы! А теперь верните нам ключ от Страны Знаний!

(Буратино подбегает  к  Коту  Базилио и Лисе. Берёт ключ.)

  - Золотой ключик здесь! Желаю вам, ребята, интересного путешествия по стране Знаний!

Буратино:  - Поздравляю вас с победой! А меня с собой в страну Знаний возьмёте? Вот здорово!

Учитель:  - Золотым ключиком  мы будем открывать дверь каждый день в нашу волшебную комнату.

Учитель: - А теперь послушайте некоторые советы от Мальвины и её друзей

                                  Советы:

1.Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать.

2.Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь. Ты большой уже теперь.

3.Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи, в чистоте портфель держи.

4.На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай.

Педагога уважай и соседу не мешай.

5.Не дразнись, не зазнавайся. В школе всем помочь старайся

Зря не хмурься, будь смелей и найдёшь себе друзей.

6.Всё о школе расскажи, честью школы дорожи

Учись писать, читать, считать, чтобы получать отметку пять!

7.Должен знать ты на отлично: драться в школе неприлично

Чтобы был всегда ты весел, больше пой хороших песен.

8.Вот и все наши советы. Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь. В страну Знаний держишь путь!

 Учитель:   - Я надеюсь, что вы их запомнили и будете стремиться выполнять их прилежно.

Учитель:  Итак, ребята, вы находитесь в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Все жители этой страны носят почётное звание – ученик! Сегодня из обыкновенных мальчиков и девочек вы превратились в учеников. В этой волшебной комнате вы будете получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные и не игрушки. Это-  знания! Желаю вам быть честными, добрыми, трудолюбивыми, умными детьми!

  - Ребята, я вас поздравляю! Но сегодня мы с вами должны отметить еще одно событие - день рождения нашего класса! (Вручаются дипломы «Первокласснику»)

                                          C   Днём Знаний!